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Unterrichtsbegleitende Sprachstandsbeobachtung – Deutsch als Zweitsprache (USB DaZ)

Erlass vom 30. Oktober 2014: BMBF-27.901/0062-I/5a/2014

Sprachstandsdiagnostik ist eine Voraussetzung für eine gezielte sprachliche Förderung. Um Lehrkräfte bei dieser Aufgabe zu unterstützen, wurde im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung (damals: Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur) das Beobachtungsinstrument „Unterrichtsbegleitende Sprachstandsbeobachtung – Deutsch als Zweitsprache“ (USB DaZ) entwickelt.

Beobachtungsbogen und Ergebnisdokumentationsbogen liegen mit August 2019 in aktualisierter Fassung vor:

Inhaltlicher Stand: 17.09.2019